在里维埃拉玛雅教授可持续旅游

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毫不奇怪，每年有 450 万游客参观墨西哥金塔纳罗奥州：这里不仅有波光粼粼的大海和被称为里维埃拉玛雅的白色沙滩，而且还是种类繁多的热带雨林的所在地，这里充满了标志性的野生动物、古老的生物和野生动物。树木和玛雅遗址。 鉴于旅游业是该州的主要产业，而且这里的大多数年轻人有一天都会从事旅游业，因此有必要向当地学生介绍他们的家乡的生态环境有多么宝贵，以及生态旅游如何成为保护生态环境的有效方法。 。这就是为什么雨林联盟两年来一直与师生合作，加强里维埃拉玛雅的可持续旅游教育。 作为这项正在进行的工作的一部分，在 TUI Care 基金会的支持下，雨林联盟最近与来自全州各地的 35 名教师举办了研讨会，分享教育工具并实现教师之间的信息共享。

这些研讨会在普拉亚德尔卡门和费利佩卡里略港举行，包括参观两个社区旅游项目，教师们观察并评估了这些独特的生态旅游企 科威特电报号码数据 业的优势和挑战，所有这些都是为了更好地向自己的学生传授可持续旅游知识保护策略。 里维埃拉玛雅的可持续旅游业 梅布尔·昆托·卡斯蒂略  老师表示，这些研讨会彻底改变了她对旅游业如何提高可持续性的看法，而她的学生也了解这一点是多么重要。“我一直很注意保护环境，但我从雨林联盟学到的东西真的很强大。我尝试尽可能多地运用我所学到的知识来提高学生的认识。” 她对学生们能够如此迅速地接受这些课程感到满意，尽管他们新发现的热情有时会分散注意力。“我有一个学生，他总是在课堂上举手问一些问题，我认为他的问题是关于我的课的，但他说‘我们必须给幼苗浇水！’”Quinto 笑道，并补充道：“我喜欢我的学生逐渐热爱自然，并且了解旅游与保护之间的关系。



” 该研讨会是一系列 6 场研讨会之一，汇聚了 75 名教师的核心小组，然后他们与 300 多名其他教师分享材料和工具，最终共有 6,000 多名学生参加。参与的教师来自全州各地和各种社区——农村、城市、森林社区等等——这使得所开发的课程和材料具有适应性非常重要。研讨会教师共同设计课程、工具和材料，进行热烈的讨论和集思广益。该计划的一个重要目标是建立一个能够全年相互支持和咨询的教师网络。 通过教师网络进行保护 雨林联盟教育经理玛丽亚·吉 表示，创建教师网络是玛雅里维埃拉发展可持续旅游教育的有效战略的一部分。“最令人兴奋的事情之一就是看到老师们互相分享他们的知识和工具。我喜欢看到我的手机嗡嗡作响，老师们通过 WhatsApp 消息分享照片和故事、互相提问以及共享会议、研讨会和当地活动的资源。我们确实创造了一个丰富的同侪学习的空间，这更令人兴奋，因为教师的观点多种多样——来自北方和南方、农村和城市、教授不同学科的教师。他们都非常热衷于向孩子们传授可持续发展和生态旅游知识。