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[5] 書童01

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發表於 2024-12-13 00:21:42 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
書童01
                  
                    作者:wsxasd
                   字數:18222      
                         (  引    子 )
爲了寫一篇學術報告,星期六剛喫過午飯,我便來到市圖書館查閱資料。
我在有關心理學類的書架前瀏覽着,無意中看見在書架的一隅,有一箇男孩兒,正捧着一本書坐在地上看着。 從側面看過去,那男孩兒的臉白白淨淨地,看上去不過十二、三歲的年紀。
我不禁深感詫異:這麼小的年紀,怎麼會對心理學方面的書感興趣呢!?
我輕輕地挪動着腳步靠近男孩兒,原來,他正在看一本《 少兒姓心理研究 》。巧了,這剛好是我要找的參考資料中的一本。
對於這本《 少兒姓心理研究 》,我是再熟悉不過了。
它的著作者是著名的心理學專家、英國人查爾斯敦博士;而它的中文版的翻譯人,則是我所就讀的醫科大學的英易達教授。 我在校求學期間,承蒙英教授青睞,把我召進他的翻譯班子裏,幫助他做一些“打雜”姓的工作,使我有幸經歷了此書的翻譯的全過程。 英教授在該書的中文版的序言裏提到的“艾希楠同學” ,便是在下。 書中除了深奧的心理學理論之外,還有大量的少兒姓行爲實例。 對於“心理學理論”這部分內容,不要說一箇才十二、三歲的孩子了,就是一箇大學畢業生,如果沒有學過相當的心理學基本理論和醫學知識,也無法看懂;而對於“少兒姓行爲實例”這部分內容,只要具備了小學五年紀的中文水平,便完全可以看的明明白白。顯然,我眼前的這個男孩子只能是屬於後者~~~~~~ 。
男孩兒聚精匯神地埋頭看書,全然不知正在他身邊“關注” 着他的我。
我仔細端祥着男孩兒: 相貌蠻清秀的,圓圓的臉龐上有兩個淺淺的小酒窩兒,一頭濃密的黑髮略帶捲曲~~~~~~;校服上印着“育苗小學”四個字的漢語拼音字母~~~~~;一條牛仔短褲緊繃在身上,勾勒出圓鼓鼓的臀部輪廓,短褲的拉鍊部位明顯的向前凸起着,一定是看了書裏的有關內容導至~~~~~~ 。
一箇念頭在我的腦子裏閃過。
我在男孩兒的身旁緩緩地蹲下來,伸出手一把將男孩兒手裏的書抓了過來。
男孩兒被嚇了一跳,猛地抬起頭來看着我,一副大喫一驚的神情。
哇!好漂亮的一雙大眼睛啊,我不禁心中暗暗感嘆。
我盯着男孩兒的臉輕聲說道,[ 這種書是你這個年紀的孩子看的嗎?你能看得懂這種書嗎?]
男孩兒白晰的臉龐一下子漲得通紅,扭過臉去一把抓住放在地上的書包,站起身來邁步就走。 可是卻發覺,原來書包的揹帶不知什麼時候已經攥在了我的手裏了。
[ 你要上哪兒去?] 我輕聲問道。
[ 不要你管!] 男孩兒用力地朝自己的懷裏拽了一下書包。
男孩兒的話音又嫩又脆,聽得我心裏好舒服,可也驚動了周圍正在看書的人們,他們都朝這邊看過來。
我急忙俯身向前把嘴湊近男孩兒的耳朵,[ 我知道你是“育苗小學”的學生,我認識你們學校的嚴校長。 你是不是想讓我把今天的事情告訴他啊?]
我使出了“殺手鐧” 。
男孩兒一下子被我鎮住了,抓着書包的手鬆開了,低着頭站在那兒一聲不吭~~~~~~ 。我不免心中有些得意;可看着男孩兒那一副可憐兮兮的樣子,又有些於心不忍。
[ 這裏人多,不方便講話,我們去外面說。好嗎?] 我輕聲地說了一句。
不待男孩兒表態同意於否,我拿着那本書,拎着男孩兒的書包轉身徑直朝閱覽室門口走去。
男孩兒磨磨蹭蹭地跟在我的後面,一臉的不情願~~~~~~ 。

[ 艾醫生,這麼快就查好資料啦。] 管理員一邊和我打招和呼,一邊幫我辦好了借書的手續。
[ 噢,剛剛想起有一件要緊的事還沒有辦,今天就只借閱這一本,改日再來~~~~~ ] 我敷掩了一句,便走出了閱覽室。

                                                                               
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