奴隸法
奴隸法> 作者:a_a
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起的男性，將以奴隸身份為女性進行服務。男性僅在自己的主人面前是奴隸身份，在其他女性面前為平等存在。
人民第一小學法律頒布的第二日。
一切與往常相同，只不過班主任在最后一節課上完后出現在講臺上。
“今天是男性義務奴隸法實行的第一天，具體內容我相信諸位已經知道了。根據奴隸法的相關規定，一會男生們自己去選擇女生作為主人，選擇的時候男生跪在女生面前，把頭低下，前額頭碰地，而女生們，如果覺得他作為奴隸可以的話，就把兩只鞋脫掉，放到他的嘴邊，鞋口對準鼻子，然后兩只腳放在他頭頂。好了，下面是提問時間。”
“老師，我想問要男生當奴隸有什么用？”最先提問的是身為班長的李詩化。
“這個問題問的很好，奴隸的作用大致分為以下幾種。第一，生活服務類。即把奴隸當做免費的傭人。做家務，買菜，做飯，這就是第一類奴隸。第二類，消臭，所謂消臭，即消除臭味的意思，你們也應該知道，襪子上面的臭味只有用唾液舔舐才能消除。而奴隸正好是這項工作最好的實施者，擁有一個奴隸，意味著你們每天都可以穿到新的干凈的襪子。同時，各種鞋類中的臭味，也是日常生活中一個很令人頭痛的問題，而消臭奴隸也是解決這個問題的不二法門，只需要讓奴隸用鼻子將鞋中的臭味全部吸收掉就可以了。鞋表面的各種污物同樣可以讓奴隸處理。其他的作用我就先不說了，你們到時候可以去網上進行查閱，我只能對你們說，奴隸的作用要比你們想像的大得多。還有別的問題嗎”
“老師，讓男生們做這些真的可以嗎?以后怎么相處啊？”生活委員劉佳雯提出了問題。
“讓男生們做這些當然是可以的，這是法律規定的，你如果不讓他做，或是他不做都是違法的。你們不要以為這樣做是侮辱男生，要知道調查顯示，近百分之八十的男性是有奴性的，你們現在可以看看你們周圍的男生，在你們感到害羞的時候，他們只會對成為你們的奴隸而感到興奮，看看他們鼓起的褲襠，你們就應該明白了。還有誰有問題嗎？”
“老師，按照您的意思，我們是不是要把做奴隸的男生帶回家？”
“是的，在整個學期，男生每天都要和你們住在一起，以方便的服侍你們，在假期時，男生具有部分自由活動的權利，晚上可以回家，但是必須第二天早晨5點前到達女生家中。平時男生依舊要在女生身邊，隨時進行服侍。”
在回答完這個問題后，便沒有女生再提問了，于是班主任道：“好了，現在男生開始認主吧，不要忘記我之前所說的。”
很快教室里面便亂作一團，待到所有男生跪好，才逐漸平靜下來。跪的人最多的，自然是班長李詩化，包括周錦卓在內的五六名男生都已經虔誠的跪在她的面前。之后比較多的，便是以陳雪，王媛媛，劉佳雯等幾人居多。
看著跪倒在自己面前，撅著屁股，將頭低到不可能再低的幾個男生，李詩化第一次產生了一種油然而生的優越感，她靜靜地解開旅游鞋的鞋帶，脫下鞋，將它放到了周錦卓的鼻子下。然后將兩只腳放到了周錦卓頭上。
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